Aprendizaje online

Aprendizaje Online. La Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) cada día acerca a las personas sin distinción alguna a la Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento, pues en nuestro país el crecimiento de su uso es cada día mayor y sobre todo nos está ayudando a conectarnos. Como una alternativa del teléfono convencional (inaccesible para la grandes mayoría), surgieron los teléfonos monederos, después las cabinas de teléfono, los teléfonos comunitarios como oportunidades para poder comunicarse. Otro gran paso que se dio en proceso de comunicación es el surgimiento del teléfono portátil o celular que fue en un primer momento privilegio de un pequeño grupo o elite sobre todo empresarial. No ha pasado muchos años y hoy es una necesidad de primer orden que está siendo satisfecha. Esto lo podemos ver con el crecimiento masivo del uso del celular, por casi todos los integrantes la familia que por largos años se han visto privados de poder comunicarse vía teléfono convencional, servicio que muchos espacios urbanos, urbanos marginales, y en especial la zona rural, no podían acceder a este servicio. Otro factor que no se puede dejar de mencionar es el uso creciente del servicio de internet, a la que muchos podemos acceder a través de las cabinas de internet y el servicio de internet a domicilio. El celular y el internet son elementos que hoy en día están conectados y que permite navegar por el ciberespacio siendo los más jóvenes (menores o igual a 30 años de edad) el mayor grupo etario que hace uso de esta tecnología. Y los cambios tecnológicos también ha llegado a todas las familias y no hace diferencias pues hoy todos los hogares tienen TV (LCD, LED), VHS (rápidamente en desuso), DVD, y hoy con WIFI para conectarse a internet inalámbrico o por fibra óptica(cable), así como acceder a una programación televisiva por cable. Las TIC siguen revolucionando al mundo con herramientas y aplicaciones al alcance de todos las personas, no importa que vivan en el hemisferio norte, sur, este o este, en espacio urbano o rural. La educación no está ajena al avance de la tecnología, antes era uso del proyector de diapositivas o slide, grabadora, calculadora, cámara fotográfica y hoy hacemos uso de la PC de escritorio, Laptop, Tablet, Smartphone, con acceso a internet para buscar (Web) o brindar información (redes sociales, google drive, skype, Facebook, twitter, youtube, blogs, office), para almacenar o guardar información, datos, música, videos etc. tenemos el USB, Aipont, MP3, MP4, Disco Duro externos como herramientas, recurso o medios que se usan en el proceso de aprendizaje. Y como en este caso el participar de este curso online/ virtual es una demostración de que cada vez estamos cerca a desarrollar capacidades y habilidades digitales que van a exigir que la escritura y lectura posiblemente se vea más placentera y accesible y el aspecto económico se minimice.

Aprendizaje online

Aprendizaje Online. La Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) cada día acerca a las personas sin distinción alguna a la Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento, pues en nuestro país el crecimiento de su uso es cada día mayor y sobre todo nos está ayudando a conectarnos. Como una alternativa del teléfono convencional (inaccesible para la grandes mayoría), surgieron los teléfonos monederos, después las cabinas de teléfono, los teléfonos comunitarios como oportunidades para poder comunicarse. Otro gran paso que se dio en proceso de comunicación es el surgimiento del teléfono portátil o celular que fue en un primer momento privilegio de un pequeño grupo o elite sobre todo empresarial. No ha pasado muchos años y hoy es una necesidad de primer orden que está siendo satisfecha. Esto lo podemos ver con el crecimiento masivo del uso del celular, por casi todos los integrantes la familia que por largos años se han visto privados de poder comunicarse vía teléfono convencional, servicio que muchos espacios urbanos, urbanos marginales, y en especial la zona rural, no podían acceder a este servicio. Otro factor que no se puede dejar de mencionar es el uso creciente del servicio de internet, a la que muchos podemos acceder a través de las cabinas de internet y el servicio de internet a domicilio. El celular y el internet son elementos que hoy en día están conectados y que permite navegar por el ciberespacio siendo los más jóvenes (menores o igual a 30 años de edad) el mayor grupo etario que hace uso de esta tecnología. Y los cambios tecnológicos también ha llegado a todas las familias y no hace diferencias pues hoy todos los hogares tienen TV (LCD, LED), VHS (rápidamente en desuso), DVD, y hoy con WIFI para conectarse a internet inalámbrico o por fibra óptica(cable), así como acceder a una programación televisiva por cable. Las TIC siguen revolucionando al mundo con herramientas y aplicaciones al alcance de todos las personas, no importa que vivan en el hemisferio norte, sur, este o este, en espacio urbano o rural. La educación no está ajena al avance de la tecnología, antes era uso del proyector de diapositivas o slide, grabadora, calculadora, cámara fotográfica y hoy hacemos uso de la PC de escritorio, Laptop, Tablet, Smartphone, con acceso a internet para buscar (Web) o brindar información (redes sociales, google drive, skype, Facebook, twitter, youtube, blogs, office), para almacenar o guardar información, datos, música, videos etc. tenemos el USB, Aipont, MP3, MP4, Disco Duro externos como herramientas, recurso o medios que se usan en el proceso de aprendizaje. Y como en este caso el participar de este curso online/ virtual es una demostración de que cada vez estamos cerca a desarrollar capacidades y habilidades digitales que van a exigir que la escritura y lectura posiblemente se vea más placentera y accesible y el aspecto económico se minimice.

Aprendiendo a usar nuevas aplicaciones

Una nueva forma de poder visualizar nuestros trabajos, compartir y el de poder trabajar en grupo hace más atractiva la actividad , pues de esa forma en para se puede mejorar, aclarar ideas y aprender del compañero, considerando que todos los días aprendemos por iniciativa propia (autoaprendizaje) o compartida (interaprendizajes), de ahí que cada día debemos impartir y fomentar una educación que hace uso de la lectura y escritura analógica y de la digital, como formas de lograr aprendizajes y crear habilidades, destrezas y actitudes que nos permitan, ayuden o faciliten el proceso de aprendizaje en el interior de una aula o fuera de ella.

Secuencia didáctica de apoayo a la lectura y escritura

Secuencia didáctica de apoyo a la lectura y escritura Ciclo : VI Tiempo: 45 minutos Materiales: Impreso .- Algunas de las vacas más comunes. Autor: Camilo Cruz Las vacas vienen en varias categorías. A continuación quiero compartir algunas de las vacas más comunes que he encontrado. No las escribo aquí para que las adoptes, sino para que identifiques las tuyas y te deshagas de ellas. Vacas "Justificadoras de la mediocridad": Yo estoy bien... hay otros en peores circunstancias. Odio mi trabajo, pero hay que dar gracias que por lo menos lo tengo. No tendré el mejor matrimonio del mundo, pero por lo menos no estamos peleando todos los días. No tendremos mucho, pero al menos no nos falta la comida. Apenas pasé el curso, pero por lo menos no lo perdí. Quizás es hora de aceptar que no soy tan inteligente como los demás. La vacas de "la culpa no es mía": Para la poca educación que tuve no me ha ido tan mal. Lástima que mis padres no hubiesen tenido más visión. Si mis padres no se hubiesen divorciado, quizás me hubiese ido mejor. Así era mi madre, lo mío es genético. Mi problema es que mi esposo no me apoya. MI problema es que mi esposa es muy negativa. Es que en este país no hay apoyo para el empresario. Yo tengo buenas intenciones pero con esta economía pues... ni modos. Lo que sucede es que no tuve profesores que me motivaran a salir adelante. Las vacas de las falsas creencias. Como mi papá era alcohólico, con seguridad para allá voy yo. Pues yo no he querido tener mucho dinero porque el dinero corrompe. Entre más tiene uno, más esclavo es de lo que tiene. Los ricos son infelices y entre más tienen, menos contentos están con lo que tienen. Las vacas que buscan excusar lo inexcusable: Es que no me queda ni un minuto libre. Quisiera leer más, pero no tengo tiempo. Lo que pasa es que a las mujeres nos toca el doble de difícil que a los hombres. Es que no quiero empezar hasta no estar absolutamente seguro. Es que no quiero empezar hasta que no sepa cómo hacerlo perfectamente. Las vacas de la impotencia: Lo que sucede es que yo nunca he sido bueno para eso. Es que el éxito no es para todo el mundo. Lamentablemente lo mío es genético. No hay nada que yo pueda hacer. Lo que uno no aprende de pequeño es muy difícil quererlo aprender de grande. Mi problema es que soy muy tímida. Creo que esto es de familia ya que mi madre también era así. Las vacas filosofales: NO he actuado, porque yo soy de los que cree que si vamos a hacer algo, o lo hacemos bien o no lo hacemos... y en este momento no creo poderlo hacerlo tan bien como quisiera. Si Dios quiere que triunfe, Él me mostrará el camino. Hay que esperar con paciencia. ¿Qué se puede hacer? Unos nacieron con buena estrella y otros nacimos estrellados. Las vacas del autoengaño: El día en que decida que quiero dejar de fumar, lo dejo sin ningún problema. Lo que pasa es que no he querido. No es que a mí me guste dejar todo para el último minuto, lo que sucede es que yo trabajo mejor bajo presión. Lo importante no es ganar sino es haber tomado parte en el juego (¡Qué vaca!) Leer más: http://www.monografias.com/trabajos58/la-vaca/la-vaca2.shtml#ixzz3CsMSJp00 Propósito didáctico .Identifica los temas que aborda el texto, a partir de la imagen que se presenta • Comparte y argumenta sus criterios para escoger la vaca que más se asemeja a su persona.. Propósito social Qué utilidad o aplicación práctica puede tener el texto con tu persona y si tiene relación directa con diferentes grupos sociales. Convencer a otros alumnos y personas de leer La Vaca de Camilo Cruz. Descripción de la estrategia con la integración de Google Drive En definitiva, en esta etapa de la comprensión lectora, debiera responder a las siguientes preguntas: -Lectura del título del libro: con el fin de imaginar de qué se puede tratar el texto. ¿Qué sé de este tema? - Lectura del texto completo sin detenerse: para lograr una idea general. ¿Qué quiero aprender - Subrayar la vaca con la que te identifica. - Colocar comentario al final de la vaca que has seleccionado. - Después de leer, desarrollar una o dos actividades de: 1.- Hacer resúmenes: ordena y reduce la información del texto leído, de manera tal que dejes sólo aquello esencial. Escríbelo nuevamente. 2. Realizar síntesis: al igual que el resumen reduce la información de un texto, pero utilizando palabras propias. 3. Hacer esquemas: convierte la información en listas de acciones agrupadas según lo sucedido. 4. Hacer mapas conceptuales: ordenar las ideas principales en cuadros que se relacionarán por medio de flechas con las ideas secundarias encontradas.

Los marcadores web en realidad después de la lectura comprendo su rol social, pues permite integrar a otros en el trabajo que uno realiza para mejorar, enriquecerlo, pero sobre todo compartirlo con la opción de que el participante pueda editarlo y publicarlo. Esta en cada uno de nosotros el saber usar y con mejor habilidad cada vez es lo que debemos proponernos y compartirlo en la escuela enseñandoo a los docentes y puedan sentirse motivados e incorporar el uso de las TIC en el trabajo pedagógico. Colegas mi opinión la comparto y espero poder recibir sus comentarios al respecto y como debemos hacer efectivo el uso de los marcadores sociales, que probablemente muchos (me incluyo) desconocía pero que siempre están presentes cuando accedemos a una web.